تحول در نظام آموزشی آققلا با رویکرد «مدرسه؛ کانون خلق ارزش
به گزارش تشبیه نیوز : فرهاد ایزدی / مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان آققلا در نشست خبری که عصر روز شنبه ۲ خرداد ۱۴۰۵ با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان گلستان برگزار شد با اشاره به حضور پررنگ فرهنگیان در برنامههای مردمی و اجتماعی، گفت: تجمعات شبانهای که این روزها در سطح شهر و روستاها برگزار میشود، با مشارکت معلمان و مدیران مدارس شور و انسجام بیشتری پیدا کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش آققلا در این نشست با نقد نگاه سنتی که اقتصاد و فرهنگ را دو مقوله جداگانه میداند، تصریح کرد: این تصور که فرهنگ و اقتصاد در دو جزیره جداگانه فعالیت میکنند، آسیبزاست. واقعیت این است که تمامی کنشهای اقتصادی، از انضباط مالی گرفته تا فرهنگ کارآفرینی و بهرهوری، ریشه در زیرساختهای فرهنگی جامعه دارد. تا زمانی که فرهنگ درستِ اقتصادی نهادینه نشود، تزریق منابع مالی به تنهایی گرهگشای مشکلات نخواهد بود.
شهدا با جانفشانی خود، امنیت و آرامش را برای ساختن مدرسه و تربیت نسل آینده در میناب به یادگار گذاشتند.
فرهاد ایزدی در نشست با خبرنگاران استان گلستان با بیان اینکه فرهنگیان همواره در کنار مردم و در صحنههای مختلف حضور دارند، افزود: برگزاری مراسم چهلم دانشآموزان مدرسه شجره طیبه میناب و گرامیداشت یاد شهدا با همراهی مجموعه آموزش و پرورش شهرستان انجام شد.
مدرسه پایهگذار موفقیتهای بزرگ در زندگی است.
وی با تأکید بر نقش کلیدی آموزش و پرورش در مدارس را کانون اصلی خلق ارزش دانست و گفت: مدارس آققلا باید از قالب آموزشیِ محض فاصله گرفته و به مراکزِ خلقِ ارزش تبدیل شوند. هدف ما ایجاد یک زیستبوم فرهنگی است که در آن، دانشآموز از همان دوران کودکی با مفاهیمی همچون ارزشِ کار، مدیریت منابع، تفکر انتقادی و مسئولیتپذیری اجتماعی رشد کند. در این رویکرد، آموزش یک سرمایهگذاری بلندمدت برای آینده منطقه محسوب میشود.
مدرسه؛ سنگرِ دانایی و بستری برای تحولِ رویکردهای آموزشی
مدیر آموزش و پرورش آققلا ، با ارائه گزارشی از وضعیت آموزش در آققلا اظهار کرد: در حال حاضر ۳۷ هزار دانشآموز و ۲ هزار و ۱۶۱ معلم در این شهرستان فعالیت دارند. به گفته او، شمار دانشآموزان ابتدایی ۳۰۰ نفر کاهش یافته اما در مقطع متوسطه رشد ۱۲ درصدی ثبت شده است.
هر مدرسه میتواند دنیایی از امید و تلاش برای آینده باشد.
ایزدی با اشاره به کمبود نیروی انسانی در برخی مدارس گفت: این کمبود با استفاده از ظرفیت دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان و همچنین بهکارگیری معلمان بازنشسته تا حد زیادی جبران خواهد شد.
او همچنین از تحصیل حدود ۲۵۰ دانشآموز استثنایی در سه مرکز آموزشی شهرستان خبر داد و افزود: این دانشآموزان تحت پوشش خدمات آموزشی ویژه قرار دارند.
رسانه ابزار قدرتمندی برای انتقال خبر، فرهنگ و آموزش است.
مدیرکل آموزش و پرورش آققلا با قدردانی از نقش بیبدیل رسانهها، آنان را چشم بینای جامعه و شریکی مؤثر برای آموزش و پرورش دانست و از فعالان رسانهای خواست این نگاه را در سطح جامعه گسترش دهند. وی تأکید کرد که این نشست، آغاز یک حرکت مستمر در مسیر مطالبهگری فرهنگی است و آموزش و پرورش نیز از هرگونه نقد منصفانه و پیشنهاد کارشناسانه برای هموارتر شدن این مسیر استقبال میکند.
مدرسهسازی ؛ یعنی ساختن خانهای برای امید و آرزوهای نسل فردا
ایزدی با اشاره به اینکه پیشرفت ؛ در مدرسهسازی را یکی از محورهای مهم دولت چهاردهم عنوان کرد و گفت: مهمترین مشکل فعلی شهرستان، کمبود فضای آموزشی است؛ به همین دلیل نهضت ملی مدرسهسازی با هدف تحقق عدالت آموزشی با جدیت دنبال میشود.
حمایت نمایندگان مجلس از مدرسهسازی، گامی مؤثر در توسعه عدالت آموزشی و آیندهسازی برای فرزندان این سرزمین است.
وی ادامه داد: در ۹ ماه گذشته، با همکاری نمایندگان مجلس، خیران، شهرداریها و برخی بانکها، چندین مدرسه در مناطق شهری و روستایی شهرستان به بهرهبرداری رسیده یا در آستانه تکمیل قرار دارد.
تلاش برای شناسایی و بازگرداندن دانشآموزان بازمانده از تحصیل، یک وظیفه همگانی است تا هیچ استعدادی در غبار محرومیت، پنهان نماند.
مدیر آموزش و پرورش آق قلا همچنین گفت: امسال با پیگیریهای انجام شده، ۷۰ دانشآموز بازمانده از تحصیل دوباره به چرخه آموزش بازگشتهاند. همچنین با همکاری واحدهای تولیدی پوشاک، ۱۸۰ دست لباس فرم و مانتو به صورت رایگان در اختیار دانشآموزان نیازمند قرار گرفته است.
اجرای برنامههای تابستانه، گامی مؤثر برای حمایت از دانشآموزان نیازمندِ تقویت علمی است تا هیچکس در مسیرِ پیشرفت، از قافلهی تحصیل جا نماند.
وی در ادامه از اجرای برنامههای آموزشی تابستانه خبر داد و گفت: دانشآموزانی که بنا بر تشخیص معلمان نیازمند تقویت آموزشی هستند، در قالب دورههای رفع اشکال و آموزش تکمیلی در تابستان مورد حمایت قرار میگیرند.
مدیر آموزش و پرورش آققلا، در پایان نشست خبری از خبرنگاران و اصحاب رسانه استان قدرانی کرد و گفت : در قلمِ متعهدِ خبرنگاران، چراغِ راهِ آگاهیبخشی است. بدینوسیله از تلاشهای ارزشمندِ اصحابِ رسانه در بازتابِ رویدادهای آموزشی و همافزایی برای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت قدردانی مینماییم.






