پایگاه خبری تشبیه نیوز

در نشست تخصصی با مدیران مدارس برتر تدبیر بیان شد: در این برنامه ، هر مدرسه با عملکرد سال گذشته خود مقایسه می شود تا میزان رشد مدرسه مشخص شود.

به گزارش تشبیه نیوز و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، با حضور معاون مدیرکل دبستانی و پیش دبستانی وزارت آموزش و پرورش و معاون آموزش ابتدایی استان، نشست تخصصی با مدیران مدارس برتر تدبیر در شهرستان علی آبادکتول برگزار شد.

در این نشست، سیده هما عقیلی، معاون آموزش ابتدایی استان گفت: برنامه ی تدبیر برنامه ای با ماهیت دانش بنیان و در عین حال کاربردی و عملیاتی است؛ در زیر نظام مدیریت و راهبری سند تحول قرار داشته و پوشش جامع بر کلیه فعالیت های آموزشی و پرورشی دارد؛ در عین حال درون مایه ی ارزیابی محور دارد و با رویکرد مشتری مداری در جهت تقویت خودارتقایی و خود راهبری اثر بخشی دارد.

وی افزود: برنامه تدبیر یک برنامه پیشران محسوب می شود و در صورت بازمهندسی توسط مدیران با رویکرد اصلاح و بهبود توان لازم در جهت توسعه را خواهد داشت.

معاون آموزش ابتدایی استان اظهار کرد: برنامه تدبیر از مهمترین برنامه هایی است که در سال‌های اخیر به مدیران ابلاغ شده است. در مدارس ابتدایی علاوه بر مدیران، معاونان و سایر پست‌های سازمانی نیز ملزم به تدوین برنامه عمل براساس برنامه تدبیر هستند.

سید محمد طباطبایی معاون مدیر کل دبستانی و پیش دبستانی وزارت در این کارگاه تخصصی گفت: در برنامه تدبیر به مدیران اختیار عمل داده ایم تا اگر امکان اجرای فعالیتی در مدرسه نباشد از آن فعالیت صرف نظر شود اما اگر امکان اجرای فعالیت در مدرسه وجود داشه باشد حتما باید فعالیت اجرا شود.

طباطبایی تصریح کرد: رویکرد ما در برنامه تدبیر مدرسه محوری است و هیچ گونه مقایسه ای بین مدارس در این برنامه صورت نمی گیرد بلکه هر مدرسه با توجه به ارزیابی ها و امکاناتش با عملکرد سال گذشته خود مقایسه می شود تا میزان رشد مدرسه مشخص شود.

وی یادآور شد: مدیر مدرسه با ارزیابی درست از فعالیت‌های تعیین‌شده و استفاده از شیوه‌های ارزیابی، ضمن شناخت دقیق از وضعیت کنونی مدرسه (خودارزیابی اولیه) با بهره‌گیری از نظرات، ایده‌ها و خلاقیت فکری تیم ارزیابی (شورای مدرسه)، نظارت مستمر بر روند اجرای فعالیت‌ها (خودارزیابی‌های فرایندی)، تعیین میزان تحقق اهداف و کیفیت اجرای شاخص‌ها (خودارزیابی پایانی و ارزیابی بیرونی)، نسبت به هدف برنامه تدبیر که بهبود و ارتقای عملکرد مدرسه است، باید اقدام ‌کند.